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地域研究としての東南アジア研究は日本で約半世紀の歴史を有している。この間、多くの研究成果を生み出してきていることは周知の事実である。しかしながら、近年、研究対象・手法の細分化などにより研究の蛸壺化が進行し、本来、地域研究が持っていた学際性や柔軟性といった特長が失われつつあるように思われる。その結果、同一の地域を研究する者同士であっても学問的意思疎通に支障をきたす例が見受けられる。ほかの地域や分野の研究者との間ではなお一層の困難に直面することはいうまでもない。

現在、小スンダ列島南方海域では、カツオなどの回遊魚の争奪戦が繰り広げられている。シンジャイ漁民だけではなく、ジャワやバリからの漁民も参入し、フィリピンから南下してくる漁民との間で、厳しいカツオをめぐる戦闘が展開しいる。例えば、インドネシア漁民もフィリピン漁民も互いの浮き漁礁のロープを切りあっているため、スラヤール沿岸に流れ着く鉄製の巨大な浮（フロート）がかなりの数にのぼり、この浮自体が、商品化されているほどだ。シンジャイ漁民のボスたちに潜入し、南方海域で繰り広げられている国際的な水産資源の争奪戦の実態と水揚げされたカツオのゆくえを追った。

Lembaga Perahuはマンダールの漁師ハルナの帆船サンデックの製作を支援した。チンタ・バハリ号と名付けられたこの高速艇の乗組員８名に密着し、彼らの日々の動きを徹底的に追跡してみた。サンデック・レースに、漁に、船の修理に、魚の行商などに同行しながら、あっという間に２ヶ月は経った。今、タンガタンガの男たちに弟子入りして、マンダールの漁師として生きていってもいいぞと考えるようになってしまった。

近年の学術書は、モノグラフの出版というより、"論文集"という傾向が強くなってい るように思われます。勿論これは、現在の流動するアジア・世界を討論するために不 可欠の出版方式とは思いますが、同時に、地道な研究蓄積を、広い視野のもとに透徹 して分析する、いわゆる"モノグラフ"を目指す出版も、現在のアジアの大きな歴史的 な変化をみるとき、よりいっそう重要になっていると思います。とりわけ、博士論文 の英文モノグラフ出版の重要性は今後一層増加してくると思います。

Many countries in Southeast Asia have a history of military rule or strong military influence over government. Today, military or former military leaders continue to influence the destiny of some SE Asian nations up to the highest levels. Given that many of these leaders have been molded in military academies, it is in the interest of society to inquire into and enhance the education and training conducted by these institutions.
Most military academies in SE Asia were patterned after western models. Even today, some SE Asian academies continue to look westward for new initiatives in training. It is axiomatic that while much can be learned from the west, training should be adapted to the local context. Hence, it would be helpful for SE Asian military academies to revisit their training paradigms, whether these are still relevant to their culture and current needs, and consistent with strengthening democracy, stability, and cooperation in the region.
One reason, perhaps, for the readiness of SE Asian military academies to follow western models is the abundance of information on western military academies books, films, studies, government reports while the literature on any Asian military academy training model have been scarce or impenetrable. This study aims to help alleviate the dearth of information by documenting the training methods and traditions of four SE Asian military academies and the defense academy of Japan with a view towards determining the best practices in training for Asian military academies.

The Lao PDR with its limited resource has been striving to preserve its rich but fragile tangible and intangible cultural heritage. My paper will present how this work has been undertaken and how it has benefited from networking with international communities and organizations. This will be illustrated by four on-going projects.

1. How the conservation of Monuments and Sites is currently structured and implemented in Laos?
2. Luang Prabang inscribed on the list of World Heritage Site in 1995; conservation of built heritage, landscape and living cultural traditions. This site is threatened by a booming tourism and modern urbanisation practices.
3. Vat Phou and its Associated Monuments within the Champasak Cultural Landscape, inscribed in the list of World Heritage Site in 2002. This complex is made of groups of stone monuments, buried brick structures and two abandoned cities (5th-13th c. AD); they are to be preserved altogether with their natural environment. The whole site is comprised of 390 sq km.
4. The Plain of Jars; more than 50 sites with a total of 1,750 stone jars, scattered within the whole Xieng Khuang Province. They represent the unique Megalithic culture which flourished 2,500 years ago. The community-based conservation has been proven as the best solution since vandalism could be brought down. Candidate to be listed as a World Heritage Site.
5. Conservation of Menhirs at Hua Pan Province. This site is of Stonehenge’s style and is approximately 3,000 years old. They are damaged by nature and by vandalism. The community-based concept has been applied.